Quelle est la différence entre la pédagogie andragogie et la heutagogie
Le Différence clé entre la pédagogie andragogie et la heutagogie Est-ce que la pédagogie fait référence à l'enseignement des enfants ou des apprenants à charge, tandis que l'andragogie se réfère au principe de l'enseignement des adultes considérés comme des apprenants autodirits, et l'heutagogie se réfère au principe de la gestion des apprenants autogérés.
Les trois approches, la pédagogie, l'andragogie et la heutagogie sont utilisées dans le processus d'enseignement de l'enseignement. Cependant, il existe des différences distinctes entre ces approches.
CONTENU
1. Aperçu et différence clé
2. Qu'est-ce que la pédagogie
3. Qu'est-ce que l'andragogie
4. Qu'est-ce que Heutagogie
5. Pédagogie vs andragogie vs heutagogie sous forme tabulaire
6. Résumé - pédagogie vs andragogie vs heutagogie
Qu'est-ce que la pédagogie?
La pédagogie est un processus d'apprentissage dirigé par l'enseignant. C'est la théorie et la pratique de l'apprentissage d'un sujet académique ou d'un concept théorique. D'après cette méthode d'apprentissage, les élèves peuvent acquérir des connaissances et des compétences de telle manière qu'ils peuvent comprendre. Les compétences pédagogiques sont essentiellement divisées en compétences en gestion de classe et en compétences liées au contenu. Dans l'approche d'apprentissage pédagogique, l'apprenant est une personnalité dépendante, et l'enseignant est celui qui décide comment, quoi et quand les choses sont enseignées.
L'apprentissage dans un contexte pédagogique est axé sur le sujet et se concentre sur un programme prescrit. L'enseignant joue un rôle actif dans le contexte pédagogique en planifiant et en concevant des documents d'apprentissage.
Qu'est-ce que l'andragogie?
Le terme andragogie fait référence à l'approche d'apprentissage pour les apprenants adultes qui sont considérés comme des apprenants autonomes. L'apprentissage autonome et d'auto-direction se déroule dans l'andragogie. Dans cette approche, les apprenants adultes utilisent leur propre expérience et l'expérience des autres dans le processus d'apprentissage.
L'apprentissage qui se déroule dans l'andragogie est centré sur la tâche ou le problème. Le rôle de l'enseignant est passif et l'enseignant agit plus comme un facilitateur qu'un enseignant. La motivation des apprenants passe par l'estime de soi et la confiance. Le concept de soi, l'expérience, la préparation à l'apprentissage, l'orientation vers l'apprentissage et la motivation sont certaines caractéristiques de l'andragogie.
Qu'est-ce que Heutagogie?
La théorie de la gestion de l'auto-apprentissage est connue sous le nom de heutagogie. Cette théorie met principalement l'accent sur la connaissance des compétences d'apprentissage clés du 21St siècle. Les apprenants sont indépendants et ils apprennent à travers de nouvelles expériences dans la théorie de la heutagogie. Les apprenants de la théorie de la heutagogie sont capables de gérer leur propre apprentissage. Bien que l'enseignant fournit des ressources pour l'apprentissage, l'apprenant lui-même sélectionne le chemin. Les apprenants utilisent leurs propres expériences ainsi que les expériences des autres dans le processus d'apprentissage. Grâce à cette adaptation, ils sont en mesure de développer leurs compétences comme des comportements de résolution de problèmes.
Quelle est la différence entre la pédagogie andragogie et la heutagogie?
Bien que la pédagogie, l'andragogie et la heutagogie soient utilisées comme principes et approches d'apprentissage, il existe de légères différences entre ces approches. La pédagogie se concentre sur l'apprentissage des enfants, tandis que l'andragogie implique l'apprentissage des adultes autonomes. D'un autre côté, l'heutagogie implique des apprenants autodirits. Ainsi, c'est la principale différence entre la pédagogie andragogie et la heutagogie. En d'autres termes, les apprenants de la pédagogie sont des apprenants dépendants, mais les apprenants des approches d'apprentissage de l'Andragogie et de la heutagogie sont des apprenants indépendants.
De plus, l'andragogie et la heutagogie se concentrent sur l'apprentissage autonome alors que, dans un contexte pédagogique, l'enseignant décide quoi et comment apprendre. En outre, l'apprentissage est centré sur le sujet dans le contexte pédagogique, mais dans l'andragogie, l'apprentissage des adultes est une tâche ou un problème. Pendant ce temps, dans l'approche de la heutagogie, les apprenants utilisent leurs expériences dans la résolution de problèmes. En outre, une autre différence entre la pédagogie andragogie et l'heutagogie est que le rôle de l'enseignant est très actif dans la pédagogie, tandis que l'enseignant joue un rôle passif en tant que facilitateur dans l'andragogie. Cependant, dans la heutagogie, les enseignants développent les capacités des apprenants.
Vous trouverez ci-dessous un résumé de la différence entre la pédagogie andragogie et la heutagogie sous forme tabulaire pour une comparaison côte à côte.
Résumé - pédagogie vs andragogie vs heutagogie
La principale différence entre la pédagogie andragogie et la heutagogie est que la pédagogie implique l'apprentissage de l'enfant, tandis que l'andragogie implique l'apprentissage adulte autonome, et l'heutagogie implique la gestion des apprenants autogérés. Les trois approches sont utilisées dans le processus d'enseignement-apprentissage, et ils ont des variations distinctes les unes aux autres.
Référence:
1. «Pédagogie, andragogie et heutagogie.»Université de l'Illinois, Centre pour l'apprentissage en ligne, la recherche et le service.
2. «Qu'est-ce que l'andragogie?»Apprentissage de la table ronde.
Image gracieuseté:
1. «Types de pédagogie dialogique» par Ematusov - Propre travaux (CC BY-SA 4.0) via Commons Wikimedia
2. «Adulte-Education-Groupe-Class-Classroom» (CC0) via Pixabay
