Différence entre l'autisme et le TDAH

Différence clé - Autisme vs TDAH
 

La psychiatrie a évolué pour devenir l'un des principaux domaines de la médecine moderne. Mais malheureusement, ce progrès rapide n'a pas facilité l'expansion de la compréhension du profane sur le sujet. Par conséquent, les gens manquent de connaissances appropriées sur les troubles psychiatriques tels que l'autisme et le TDAH. Le TDAH est un schéma persistant d'hyperactivité, d'inattention et d'impulsivité qui est fréquemment affiché et plus grave que chez les individus à un niveau de développement comparable. D'un autre côté, l'autisme est un trouble psychiatrique caractérisé par une triade de déficiences, à savoir les déficits sociaux, les déficits de communication et les comportements et intérêts restreints ou répétitifs. Bien que ces deux troubles partagent quelques caractéristiques cliniques courantes, il existe une différence distincte entre l'autisme et le TDAH; Les patients autistes présentent un intérêt inhabituel pour les mouvements et les modèles répétitifs par rapport aux patients atteints de TDAH.

CONTENU

1. Aperçu et différence clé
2. Qu'est-ce que l'autisme
3. Qu'est-ce que le TDAH
4. Similitudes entre l'autisme et le TDAH
5. Comparaison côte à côte - Autisme vs TDAH sous forme tabulaire
6. Résumé

Qu'est-ce que l'autisme?

L'autisme se caractérise par une triade de déficience.

1. Déficits sociaux
2. Déficits de communication
3. Comportements et intérêts restreints ou répétitifs

Ces symptômes devraient être présents chez l'enfant avant l'âge de 3 ans pour poser un diagnostic d'autisme. Le degré de handicaps fonctionnels susmentionnés varie d'un individu à l'autre.

Figure 02: Autisme

Avant d'arriver à un diagnostic définitif, il est important d'exclure la possibilité d'autres conditions telles que le syndrome d'Asperger, la surdité et le trouble d'apprentissage, qui ont également des manifestations similaires.

Étiologie

Le mécanisme exact de l'autisme n'a pas été complètement compris. Mais un grand nombre d'études menées sur le sujet au cours des dernières décennies ont révélé l'association significative des facteurs suivants avec l'incidence de l'autisme.

• Facteurs héréditaires
• Trouble cérébral organique
• Anomalies cognitives

Dans la majorité des cas, d'autres déficiences fonctionnelles restent inchangées bien que les patients acquièrent la capacité de parler. Même en tant qu'adultes, ces individus autistes peuvent présenter des modèles de comportement anormaux et montrer généralement une réticence à développer des interactions sociales.

Gestion

• Psychoéducation
• Programmes de formation parentale
• Sélection d'un cadre éducatif approprié
• Des médicaments tels que les antipsychotiques atypiques, la mélatonine et les antidépresseurs doivent être prescrits avec prudence et un suivi approprié est nécessaire pour empêcher la survenue de complications associées à l'utilisation de ces médicaments.
• Orthophonothérapie
• Programmes de modification du comportement
• Formation de compétences sociales

Qu'est-ce que le TDAH (trouble d'hyperactivité du déficit de l'attention)?

Le TDAH est un schéma persistant de hyperactivité, inattention, et impulsivité qui interfère avec le fonctionnement normal.

Critères de diagnostic

• Présence des symptômes de base: inattention, hyperactivité et impulsivité
• Apparition des symptômes avant 7 ans
• Présence des symptômes au moins dans deux contextes
• Présence de la preuve définie d'une fonction altérée
• Les symptômes ne devraient pas être dus à une autre condition psychiatrique associée

Caractéristiques cliniques

• Extrême agitation
• Suractivité soutenue
• Mauvaise attention
• Difficulté d'apprentissage
• Impulsivité
• Agitation
• Promptation des accidents
• Désobéissance
• Agression

La prévalence du TDAH varie selon les critères utilisés pour faire le diagnostic. Les hommes sont trois fois plus susceptibles d'avoir la maladie que les femmes.

Figure 01: TDAH

Les patients atteints du TDAH ont une forte tendance à développer d'autres comorbidités psychiatriques telles que la dépression, les troubles du tic, l'anxiété, le trouble de la défiance oppositionnelle, la PDD et la toxicomanie.

Étiologie

Causes biologiques

• La génétique
• Anomalies cérébrales structurelles et fonctionnelles
• Dysrégulation dans la synthèse de la dopamine
• Faible poids de naissance

Causes psychologiques

• Abus physique, sexuel ou émotionnel
• Élevage institutionnel
• Interactions familiales pauvres

Causes environnementales

• Exposition à divers drogues et alcool pendant la période prénatale
• Complications obstétricales périnatales
• Lésion cérébrale au début de la vie
• Déficiences nutritionnelles
• Statut socio économique bas
• Toxicité

Gestion

La gestion du TDAH est effectuée conformément aux directives NICE.

• Une mesure générale telle que la psychoéducation et les matériaux d'auto-instruction peuvent être utiles dans la gestion de la forme légère de la maladie
• Les connaissances et la conscience des parents sur le TDAH doivent être améliorées
• Thérapie comportementale
• Formation des compétences sociales
• Les interventions pharmacologiques sont utilisées comme dernier recours

Les stimulants tels que la dexamphétamine sont généralement prescrits.

Il y a deux indications principales pour l'utilisation des médicaments dans la gestion du TDAH

1. L'échec des interventions non pharmacologiques à soulager avec succès les symptômes
2. Présence de troubles fonctionnels graves

Quelles sont les similitudes entre l'autisme et le TDAH

• Les deux conditions sont des troubles psychiatriques couramment observés pendant l'enfance.
• Les symptômes associés au TDAH et à l'autisme peuvent également persister pendant la vie adulte du patient.
• Parfois, ces deux conditions peuvent coexister.
• Ces deux troubles ont une prédisposition génétique.

Quelle est la différence entre l'autisme et le TDAH?

Résumé - Autisme vs TDAH

L'autisme et le TDAH sont deux problèmes psychiatriques principalement observés chez les patients pédiatriques. En dépit de leur partage de nombreuses caractéristiques cliniques courantes, la différence entre l'autisme et le TDAH peut être identifiée en évaluant soigneusement l'intérêt du patient pour les mouvements et les modèles répétitifs, qui peuvent être considérés comme la caractéristique de la marque Hall d'un enfant autiste. 

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Les références:

Image gracieuseté:

1.«Autisme Boy Help» en heantant - (CC BY-SA 2.0) via Commons Wikimedia
2. «Brain de TDAH» par Amen Clinics Photos AC (CC BY-SA 2.0) via Flickr