Quelle est la différence entre le modèle Tyler et le modèle Taba

Le Différence clé entre le modèle Tyler et le modèle Taba Est-ce que le modèle Tyler est composé de quatre composants de base, à partir des objectifs et se terminant par le processus d'évaluation, tandis que le modèle Taba est une approche inductive faite de sept étapes qui peuvent être utilisées pour développer un programme d'études.

Les deux modèles, Tyler Model et Taba Model, sont utilisés pour concevoir et développer des programmes. Cependant, il existe de légères différences entre le modèle Tyler et le modèle Taba.

CONTENU

1. Aperçu et différence clé
2. Qu'est-ce que le modèle Tyler
3. Qu'est-ce que le modèle Taba
4. Tyler Model vs Taba Modèle sous forme tabulaire
5. Résumé - Tyler Model vs TABA Modèle

Qu'est-ce que le modèle Tyler?

Ralph Tyler est le développeur du modèle Tyler, et il a été développé dans les années 40. Ce modèle est un modèle linéaire avec quatre composants:

1. objectifs,
2. Sélection de l'expérience d'apprentissage,
3. Organisation de l'expérience d'apprentissage, et
4. évaluation.

Fondamentalement, le modèle Tyler offre aux étudiants la liberté dans l'environnement d'apprentissage ainsi que dans les interactions sociales extérieures. Il donne de nombreuses activités d'apprentissage interactives en classe. Les étudiants ont la possibilité d'explorer et de remettre en question leurs propres intérêts. Le modèle Tyler est considéré comme une approche formelle de l'enseignement. Il se concentre sur l'engagement actif des élèves et l'interaction passive de l'enseignant ou de l'instructeur.

Qu'est-ce que le modèle Taba?

Hilda Taba a développé ce modèle d'apprentissage en utilisant l'approche des enseignants. Le modèle est développé en supposant que les enseignants sont conscients des besoins des élèves et que le programme doit être développé en conséquence. Il y a sept étapes dans le modèle Taba du programme:

1. Diagnostic des besoins de l'apprenant,
2. formulation des objectifs,
3. sélection du contenu,
4. Organisation du contenu,
5. Sélection d'expériences d'apprentissage,
6. Organisation des activités d'apprentissage, et
7. évaluation.

Ce modèle se concentre sur les compétences de réflexion d'ordre supérieur et aide à développer un niveau de compétence dans les compétences de compréhension. Il se concentre fortement sur les interactions des étudiants. Les activités de groupe ordonnent aux élèves de travailler en collaboration, et il devient un échafolateur pour les étudiants de développer leurs autres compétences comme parler et écouter. Les étudiants obtiennent la liberté de poser des questions, et ce sont généralement des questions ouvertes.

Cependant, l'un des principaux problèmes avec le modèle Taba du programme est qu'il ne peut pas être adapté à tous les sujets. Simultanément, il devrait y avoir une direction claire pour les enseignants pour préparer des questions aux élèves.

Quelle est la différence entre le modèle Tyler et le modèle Taba?

Le modèle Tyler et le modèle Taba sont deux modèles de développement du curriculum. Le modèle Tyler a été développé par Ralph Tyler et le modèle Taba a été développé par Hilda Taba. La principale différence entre le modèle Tyler et le modèle Taba est que le modèle Tyler est un modèle linéaire qui se compose de quatre concepts de base, tandis que le modèle Taba se compose de sept étapes. De plus, le modèle Tyler se concentre essentiellement sur l'offre de la liberté aux étudiants pour sélectionner ce qu'ils apprennent, tandis que le modèle Taba offre aux enseignants la possibilité de développer le programme d'études.

En outre, dans le modèle Taba, les enseignants peuvent identifier les besoins des élèves, et le programme doit être développé en fonction des besoins et des niveaux des élèves. L'engagement actif et l'interaction des élèves sont encouragés par les théories du modèle Tyler, tandis que le modèle Taba encourage les activités interactives dans la classe. Bien que le modèle Tyler donne aux élèves de grandes opportunités d'explorer leurs propres intérêts, le modèle Taba offre des opportunités d'interaction des enseignants dans les activités de classe.

Le tableau suivant résume la différence entre le modèle Tyler et le modèle Taba pour une comparaison côte à côte.

Résumé - Tyler Model vs TABA Modèle

La principale différence entre le modèle Tyler et le modèle TABA est que le modèle Tyler du programme est un modèle linéaire qui contient quatre concepts, tandis que le modèle Taba du programme contient un long processus de développement du curriculum, y compris sept étapes. Les deux modèles sont utilisés dans le développement du curriculum.

Référence:

1. Gulzar, Anwaar Ahmad. «Taba Model of Curriculum Development." Éduquer, 19 mai 2021.
2. «Taba Model of Curriculum Development." Diaporama.

Image gracieuseté:

1. «OLPC Classroom Teaching» par Rudolfsimon - Propre travaux (CC By-SA 3.0) via Commons Wikimedia