La principale différence entre Montessori et Waldorf est la méthode d'enseignement suivie de chaque école. Le terme Montessori est très courant dans toutes les régions du monde, et on peut voir les écoles préscolaires, et même les écoles primaires, ayant un mot Montessori inclus dans leur nom. Mais le fait est que Montessori est un style ou une méthodologie de l'enseignement des petits enfants, et il a été lancé par Maria Montessori à Rome en 1907. Il existe un autre style d'enseignement appelé Waldorf qui est très populaire dans de nombreuses régions du monde. Cette méthodologie de transmission de l'éducation aux enfants a commencé en 1919 lorsque Rudolf Steiner a ouvert la première école Waldorf à Stuttgart, en Allemagne,. Il existe de nombreuses similitudes dans ces deux types d'écoles, bien qu'elles aient également des caractéristiques distinctives, qui seront discutées dans cet article.
La raison de commencer le style des écoles de Montessori et Waldorf était que leurs fondateurs estimaient que l'éducation formelle était terrible pour les enfants, et ils devaient être initiés progressivement à des sujets formels de telle manière qu'ils s'intéressaient aux études par eux-mêmes et ne se sentaient pas des études qui leur sont poussées sur eux. Cependant, les écoles de style Montessori et Waldorf diffèrent dans leurs approches et leur style d'enseignement qu'ils ont adopté.
Le style d'enseignement du style Montessori croit qu'il faut permettre à un enfant de choisir ce qu'il veut apprendre. Ainsi, lorsque l'enfant présente de l'intérêt pour quelque chose, il est guidé par l'enseignant pour le laisser comprendre le concept qui sous-tend l'objet. Cependant, les écoles Montessori ne prêtent pas beaucoup d'attention aux besoins spirituels et philosophiques des enfants.
Les écoles de Montessori croient que les jouets ont un grand rôle à jouer pour façonner le comportement des enfants, ils utilisent donc des jouets spécialement conçus et permettent aux enfants de jouer avec ces jouets conçus Montessori uniquement. Les jouets Montessori sont conçus pour aider les enfants à apprendre des concepts de base tout en jouant avec eux. De plus, les écoles Montessori sont d'avis que les techniques modernes d'ordinateurs et d'Internet doivent être utilisées pour aider les enfants à apprendre leur environnement. Cependant, ils veulent une limite aux programmes télévisés regardés. Ils ne veulent pas non plus que les enfants utilisent des téléphones portables et des lecteurs MP3. À Montessori, une grande partie de ce que les enfants apprennent proviennent des efforts de leurs professeurs, bien que les livres commencent très tôt dans l'école Montessori.
D'un autre côté, l'école Waldorf met l'accent sur l'apprentissage basé sur les enseignants. Ici, l'enseignant choisit ce que l'enfant a besoin pour apprendre ou comprendre. Cependant, à Waldorf, l'accent est davantage mis sur la création de la propre créativité d'un enfant. Les écoles de Waldorf ont une philosophie qui, pour comprendre la nature et le phénomène naturel, les élèves doivent avoir une compréhension de l'humanité. Les écoles de Waldorf permettent à l'enfant la créativité le guider dans ses efforts même lorsqu'ils jouent et encouragent les enfants à développer leurs propres jouets avec tout ce qu'ils ont à portée de main.
L'école Waldorf pense également que les médias ne devraient avoir qu'un impact limité sur la vie d'un enfant. C'est pourquoi on ne trouve pas l'utilisation des médias pour l'enseignement dans les écoles de Waldorf. On trouverait que les enfants de petits âges jouent beaucoup plus dans le style des écoles de Waldorf que dans le style des écoles de Montessori. En outre, il y a une absence totale de manuels aux premiers stades de l'école Waldorf.
• Montessori est un concept d'enseignement lancé par Maria Montessori en 1907. Waldorf est un concept d'enseignement qui a été lancé par Rudolf Steiner en 1919.
• Le style Montessori croit qu'il faut permettre à un enfant de choisir ce qu'il veut apprendre. L'enfant présente donc de l'intérêt pour quelque chose et est guidé par l'enseignant pour le laisser comprendre le concept qui sous-tend l'objet. D'un autre côté, l'école Waldorf met l'accent sur l'apprentissage basé sur les enseignants, et ici, l'enseignant choisit ce dont l'enfant a besoin pour apprendre ou comprendre.
• Les écoles Montessori ne prêtent pas beaucoup d'attention aux besoins spirituels et philosophiques des enfants, tandis que les écoles de Waldorf ont une philosophie qui comprend la nature et le phénomène naturel, les élèves doivent comprendre l'humanité.
• Les écoles de Waldorf permettent à l'enfant la créativité le guider dans son effort même lorsqu'il joue et encourage les enfants à développer leurs propres jouets avec tout ce qu'ils ont à portée de main. D'un autre côté, les écoles de Montessori croient que les jouets ont un grand rôle à jouer pour façonner le comportement des enfants et ils permettent aux enfants de jouer avec des jouets spécialement conçus pour l'enseignement de Montessori.
• Les écoles Montessori et Waldorf sont d'avis que les techniques modernes d'ordinateurs et d'Internet doivent être utilisées pour aider les enfants à apprendre leur environnement, mais ils veulent une limite pour regarder les programmes télévisés. Ils ne veulent pas non plus que les enfants utilisent des téléphones portables et des lecteurs MP3.
• On trouverait que les enfants de petits âges jouent beaucoup plus dans le style des écoles de Waldorf que dans le style des écoles de Montessori.
• À Waldorf, l'accent est davantage mis sur la création de la propre créativité d'un enfant tandis que, à Montessori, une grande partie de ce que les enfants apprennent proviennent des efforts de leurs professeurs.
• Il y a une absence totale de manuels dans les premiers stades de l'école Waldorf, tandis que les livres commencent très tôt dans les écoles de Montessori.
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