L'humanisme et le comportementalisme sont des écoles importantes dans le domaine de la psychologie, en tant que telle, la connaissance de la différence entre l'humanisme et le comportementalisme est essentielle pour toute personne intéressée par la psychologie. La psychologie, l'étude scientifique des processus et comportements humains, a un certain nombre d'approches qui sont également considérées comme des écoles de psychologie. Ceux-ci ont été essentiels au développement du domaine de la psychologie. Deux de ces écoles sont l'humanisme et le comportementalisme. Chaque approche présente une façon unique de comprendre l'esprit et le comportement humains. Simplement défini, le comportementalisme fait attention au comportement externe de l'homme et ignore les processus mentaux qui ne sont pas observables. L'humanisme, en revanche, regarde l'individu dans son ensemble. La principale différence entre l'humanisme et le comportementalisme, les deux écoles de pensée, est donc le changement de direction entre le comportement extérieur et l'ensemble. Cet article tentera de décrire ces deux approches et de mettre en évidence les différences.
Le comportementalisme est une école de pensée qui a émergé dans les années 1920. Ivan Pavlov, John B. Watson et B.F Skinner sont des chiffres éminents qui étaient responsables de la croissance du comportementalisme . Il était préoccupé par le comportement externe des individus et ignorait la signification de l'esprit car il ne pouvait pas être observé. Ils pensaient que le comportement était objectif, observable et comme réponse d'un organisme aux stimuli qui ouvrait la manière de la compréhension de la psychologie humaine. Les comportementalistes ont donné de l'importance à la recherche en laboratoire et se sont concentrés sur l'empirisme. Le comportementalisme est basé sur les principales hypothèses du déterminisme, de l'expérimentalisme, de l'optimisme, de l'anti-mentalisme et de l'idée de nourrir la nature.
Lorsque vous parlez de comportementalisme, les théories du conditionnement classique par Pavlov et le conditionnement opérant de Skinner sont significatives. Le conditionnement classique explique que certains apprentissage peuvent être dus à des réponses émotionnelles et psychologiques involontaires. Le conditionnement opérant, en revanche, implique le conditionnement des comportements volontaires et contrôlables. Les comportementalistes soulignent que le comportement humain est appris et peut être modifié par le renforcement et la punition.
Contrairement au comportementalisme L'humanisme utilise une approche différente de la psychologie où ils regardent l'individu dans son ensemble. Ils pensaient que tous les humains sont uniques et sont des agents libres qui ont la capacité d'atteindre leur potentiel inné au maximum. Lorsque vous regardez l'individu, il préfère adopter le point de vue de la personne dans la situation plutôt que le point de vue de l'observateur. En counseling, ceci est également appelé empathie qui est là que l'observateur prendrait la perspective de la personne qui fait face à la situation.
Carl Rogers et Abraham Maslow sont quelques-unes des figures éminentes de cette école de pensée et ont apporté une contribution massive à son développement. Plus précisément, la hiérarchie des besoins de Maslow présente une image de l'individu comme ayant la capacité d'atteindre un niveau d'auto-actualisation qui est la forme la plus élevée qu'un individu peut atteindre. Cependant, pour y arriver, les humains doivent acquérir certains besoins, à savoir les besoins biologiques, les besoins de sécurité, l'amour et les besoins d'appartenance, les besoins de soi et enfin l'auto-actualisation . Une autre théorie significative est la théorie centrée sur la personne par Carl Rogers, qui est utilisée dans le conseil. Il présente une image de l'individu en tant que personne intrinsèquement positive. La théorie explique un concept de soi qui est composé du véritable soi et du soi idéal de l'individu. Rogers pense que lorsque ces deux-là sont proches les uns des autres et sont en congruence, cela crée une condition positive pour le développement de soi . Comme vous pouvez le voir, l'objectif de l'humanisme est différent de celui du comportementalisme
• Le comportementalisme est l'École de pensée qui se concentre sur le comportement externe des individus alors que l'humanisme se concentre sur l'individu dans son ensemble.
• Le comportementalisme a une base très scientifique et utilise l'expérimentation comme moyen de comprendre le comportement
• L'humanisme, en revanche, est plutôt subjectif et n'a pas de base très scientifique en tant que comportementalisme.
• L'humanisme va au-delà du comportement et se concentre également sur les émotions des êtres humains.
• L'humanisme rejette l'hypothèse du déterminisme des comportementalistes et croit que les humains sont des agents du libre arbitre.
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