Différence entre la dyslexie et la dysgraphie

Différence clé - Dyslexie vs dysgraphie
 

La dyslexie et la dysgraphie sont deux troubles causés par les dommages aux centres supérieurs du cortex cérébral. Cependant, le différence clé entre la dyslexie et la dysgraphie est que La dyslexie est un trouble de lecture alors que c'est La dysgraphie est un handicap d'écriture. La dyslexie est un trouble d'apprentissage caractérisé par des difficultés de lecture malgré l'intelligence normale. La dysgraphie se caractérise par une altération de l'écriture manuscrite avec un manque de cohérence. Les deux conditions peuvent se produire ensemble.

Qu'est-ce que la dyslexie?

La dyslexie est un trouble d'apprentissage caractérisé par difficulté à lire malgré l'intelligence normale. Dans la petite enfance, symptômes qui est en corrélation avec le diagnostic de la dyslexie comprend le début retardé de la parole, la désorientation droite-gauche, etc. La dyslexie et le trouble d'hyperactivité du déficit de l'attention (TDAH) sont connus pour être communément associés les uns aux autres. Les enfants dyslexiques de l'âge scolaire peuvent montrer des signes de difficulté à identifier ou à générer des mots de rimes, ou à compter le nombre de syllabes en mots. Des difficultés avec les objets de dénomination sont également observées avec la dyslexie. Si le problème persiste à l'âge adulte, il peut accompagner les difficultés de résumé, de mémorisation, de lecture ou d'apprentissage des langues étrangères. Les dyslexiques adultes ont tendance à lire plus lentement que les personnes non dyslexiques et à performer moins dans les tests d'orthographe. Ce trouble peut avoir un impact négatif significatif sur les performances éducatives. Une dyslexie à début soudaine peut se produire avec des dommages corticaux cérébraux aigus comme les traits.

Qu'est-ce que la dysgraphie?

La dysgraphie est caractérisée par altération de l'écriture manuscrit avec un manque de cohérence. Le Symptômes de la dysgraphie sont souvent mal diagnostiqués en l'attribuant au manque de motivation de l'élève. Afin de diagnostiquer la dysgraphie, une personne doit avoir quelques-uns ci-dessous symptômes.

• Crampes des doigts tout en écrivant de courtes entrées
• Des lettres étranges
• Utilisation d'effacement excessifs
• Mélange de lettres supérieures et minuscules
• Forme et taille incohérentes des lettres, ou lettres inachevées
• Utilisation abusive des lignes et des marges sur le papier
• Vitesse de copie inefficace
• Inattention sur les détails lors de l'écriture
• Besoin fréquent de signaux verbaux
• Se référant fortement sur la vision pour écrire
• Mauvaise lisibilité à l'écriture
• Avoir du mal à traduire des idées en écriture, en utilisant parfois les mauvais mots

Diagnostic De ce trouble nécessite une évaluation minutieuse et, cela devrait être différencié d'autres conditions telles que les pathologies structurelles cérébrales. La dysgraphie peut provoquer de nombreux traumatismes émotionnels et entraîner une altération de soi, une baisse de l'auto-efficacité, de l'anxiété et de la dépression. Diagnostic précoce et une attention particulière par un neurologue pédiatrique peuvent minimiser certains des problèmes.

Quelle est la différence entre la dyslexie et la dysgraphie?

Définition de Dyslexie et dysgraphie

Dyslexie: La dyslexie est un trouble de lecture malgré l'intelligence normale.

Dysgraphie: La dysgraphie est un trouble d'écriture en raison du manque de cohérence.

Caractéristiques de la dyslexie et de la dysgraphie

Cause:

Dyslexie: La dyslexie est causée par un problème dans la zone d'interconnexion du cortex cérébral nécessaire à la lecture. (Coordination de la vision, cordons vocaux, mémoire existante.)

Dysgraphie: La dysgraphie est causée par un problème dans la zone d'interconnexion du cortex cérébral nécessaire à l'écriture. (Coordination de la vision, mémoire existante, muscles de la main)

Problèmes associés:

Dyslexie: Les enfants dyslexiques sont moins perturbés et peuvent gérer avec le fonctionnement quotidien.

Dysgraphie: Les enfants dysgraphiques sont dérangés en raison du défaut et peuvent se retrouver avec l'anxiété et la dépression. Par conséquent, l'attention d'un enfant psychiatre peut être nécessaire.

Traitement:

Dyslexie: L'utilisation de l'intervention de la dyslexie avec des systèmes d'écriture d'alphabet dans le but d'augmenter la conscience de l'enfant des correspondances entre les lettres et les sons et les relier à la lecture peut être efficace.

Dysgraphie: Le traitement des troubles moteurs pour aider à contrôler les mouvements de l'écriture et l'utilisation de la thérapie éducative peut être efficace.