Le fonctionnalisme et le comportementalisme sont deux écoles de pensée en psychologie, entre lesquelles certaines différences peuvent être identifiées. Le fonctionnalisme peut être considéré comme l'une des premières écoles de pensée. Les fonctionnalistes ont souligné que l'objectif de la psychologie devrait se concentrer sur le fonctionnement de l'esprit humain. Les comportementalistes, cependant, ont affirmé que c'était plutôt une tentative futile et a souligné la nécessité d'étudier le comportement humain afin de comprendre l'esprit humain. C'est la principale différence entre les deux écoles de pensée. Grâce à cet article, examinons les différences entre les deux écoles tout en obtenant une compréhension complète de chaque école de pensée.
Le fonctionnalisme a été lancé par William James, John Dewey, Harvey Carr et John Angell. Le fonctionnalisme, en tant qu'école de pensée, principalement axé sur le fonctionnement des processus mentaux de l'être humain. Par conséquent, le sujet du fonctionnalisme comprenait des domaines tels que la conscience, la perception, la mémoire humaine, les sentiments, etc. Les fonctionnalistes ont déclaré que l'activité mentale peut être évaluée. Ils pensaient que cela leur permettrait d'évaluer le fonctionnement de l'esprit (processus mental) pour permettre à un individu de s'adapter à un environnement particulier. Les fonctionnalistes considéraient l'introspection comme une méthode possible pour comprendre les processus mentaux complexes.
William James
Le comportementalisme est également une école de pensée en psychologie lancée par Jean B. Watson, Ivan Pavlov et B.F Skinner dans les années 1920. Contrairement au fonctionnalisme, le comportementalisme a émergé dans le but de mettre en évidence l'importance de le comportement externe des êtres humains. Ils pensaient que l'étude de l'esprit humain était futile car elle ne pouvait pas être observée. Ils ont en outre souligné que le comportement était une réponse aux stimuli externes. Le comportementalisme, en tant qu'école de pensée, a des hypothèses clés. Ils sont le déterminisme, l'expérimentalisme, l'optimisme, l'anti-mentalisme et l'idée de nourrir la nature.
Puisque le comportementalisme affiche un détachement clair des facteurs non observables, les comportementalistes se sont considérablement appuyés sur l'empirisme et l'expérimentation. C'était pour souligner que la psychologie était davantage une étude du comportement humain comme méthode de compréhension de l'être humain. Pour cela, les comportementalistes ont utilisé des paramètres de laboratoire et divers animaux pour l'expérimentation. Les créatures de laboratoire couramment utilisées étaient des chiens, des pigeons, des rats, etc. La contribution apportée par les comportementalistes au disciple de la psychologie est immense. Des comportementalistes tels que Ivan Pavlov, B. F Skinner, Albert Bandura sont quelques-unes des figures éminentes du comportementalisme. Leurs théories du conditionnement classique, du conditionnement opérant, de la théorie de l'apprentissage social ont fourni des informations non seulement à la psychologie en tant que discipline académique, mais aussi à la psychologie de conseils, permettant d'utiliser les connaissances théoriques à des fins pratiques lors de l'aide aux clients.
John B. Watson
• Le fonctionnalisme, en tant qu'école de pensée, s'est principalement concentré sur le fonctionnement des processus mentaux de l'être humain.
• Le comportementalisme, en tant qu'école de pensée, souligne l'importance du comportement extérieur des êtres humains.
• Le fonctionnalisme peut être considéré comme la précédente école de pensée, contrairement au comportementalisme.
• Les fonctionnalistes ont souligné les processus mentaux.
• Les comportementalistes ont souligné le comportement humain.
• Les fonctionnalistes pensaient que l'esprit et les processus mentaux étaient extrêmement significatifs pour créer un impact sur le comportement humain.
• Les comportementalistes ont rejeté cette idée des fonctionnalistes. Ils ont considéré le comportement simplement comme une réponse apprise aux stimuli externes.
• Les comportementalistes ont rejeté l'introspection des fonctionnalistes et ont déclaré qu'ils souffraient d'un manque d'objectivité et d'empirisme.
Images gracieuseté: William James et John B. Watson via Wikicommons (domaine public)