Différence entre les résultats et les objectifs

Résultats vs objectifs
 

Les buts, les objectifs, les résultats et les objectifs sont des outils et des concepts utilisés dans les contextes éducatifs. Il y a beaucoup de confusion parmi les enseignants sur les résultats et les objectifs, et il y en a beaucoup qui pensent que les deux sont les mêmes à être utilisés de manière interchangeable. Cependant, les objectifs d'apprentissage ne sont pas les mêmes que les résultats d'apprentissage. Dans la plupart des cas, les objectifs d'apprentissage sont décrits en termes de matière que l'enseignant a l'intention d'enseigner au cours d'un semestre ou de la durée du cours pendant que les résultats d'apprenti la fin du cours. Examinons de plus près les deux concepts connexes.

Résultats

Les résultats d'apprentissage sont des attentes des étudiants quant à ce qu'ils pourront réaliser ou accomplir à la fin de l'enseignement dans un cours. Cependant, les résultats d'apprentissage ne donnent pas d'indication des types d'activités qui seront entreprises pendant la durée du cours. D'ailleurs, les résultats d'apprentissage n'indiquent même pas les méthodologies qui seront utilisées par un enseignant, pour enseigner la matière aux élèves. Les résultats d'apprentissage sont en fait des résultats souhaités sous la forme de ce que les enseignants attendent de leurs élèves à la fin de l'enseignement dans un cours. Ces jours-ci, les enseignants rédigent des résultats d'apprentissage sous la forme de verbes mesurables afin d'éviter toute confusion ou mauvaise interprétation.

Objectifs

Ce qu'un membre du corps professoral couvre pendant la durée d'un cours est défini comme des objectifs d'apprentissage. Les objectifs sont toujours spécifiques et mesurables. Ils sont également réalisables et réalistes. Tous les objectifs sont souhaités, ce qui signifie, ils reflètent ce que les étudiants devraient être en mesure d'atteindre d'ici la fin du cours. Ce que les étudiants étudieront, liront, gagneront et comprendront la base des objectifs d'apprentissage.

Quelle est la différence entre les résultats et les objectifs?

Les résultats d'apprentissage et les objectifs d'apprentissage doivent être clairement délimités et définis au début du cours. Si cela ne se fait pas au départ, la créativité de la faculté et la responsabilité de la faculté sont affectées, faisant ainsi du développement du programme d'études une tâche très difficile. Les objectifs sont ce qu'un enseignant entretient pour enseigner tandis que les résultats sont ce que l'on attend des étudiants à la fin du cours. En pratique, les résultats devraient être identiques aux objectifs si la faculté a effectivement appris de telle manière que les étudiants ont tout compris et capable d'atteindre le niveau de compétence que l'enseignant a souhaité.